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Approche quantitative d’un projet intellectuel

Published online by Cambridge University Press:  04 August 2021

Approche quantitative d’un projet intellectuel

Depuis 1990, les Annales ont publié 1 182 articles. Cette production éditoriale peut être appréhendée de façon quantitative et éclairer ainsi comment s’est traduit – ou non – le projet intellectuel affirmé au cours des années, notamment à travers le « tournant critique ». L’analyse propose d’observer la répartition chronologique des articles, puis de croiser les différentes catégories disciplinaires et thématiques auxquels ils appartiennent. L’interdisciplinarité, centrale dans le programme épistémologique des Annales, occupe une place importante, tout en se heurtant à des limites liées aux contraintes inhérentes aux revues et au contexte de « redisciplinarisation » des sciences sociales. L’approche quantitative permet également de mettre en lumière certains angles morts thématiques, comme les études sur le genre, en même temps que la fécondité de certaines approches croisées – par exemple entre l’anthropologie et l’histoire du politique et du droit. La dimension réflexive et épistémologique de nombreux articles publiés aux Annales reste l’une des clefs du dialogue entre histoire et sciences sociales, tel que le propose la revue.

A quantitative approach to an intellectual project

A Quantitative Approach to an Intellectual Project

The Annales have published 1,182 articles since 1990. Together, they form an image of the journal that can be subjected to quantitative analysis, shedding light, in particular, on the gap between the intellectual project and editorial practice after the “critical turn.” This essay proposes to observe the chronological distribution of the articles, then to cross-reference their various disciplinary and thematic categories. As a central component of the Annales’ epistemological program, interdisciplinarity occupies an important place, though it comes up against strong limits due to the nature of the journal and a context of “redisciplinarization” in the social sciences. The quantitative approach reveals the relative absence of certain themes otherwise central to recent research in the social sciences, such as gender studies. It also highlights the fecundity of certain intersecting approaches—for example, anthropology and the history of politics and law. Finally, the reflexive and epistemological dimension of numerous articles published in the Annales remains one of the keys to the dialogue between history and the social sciences as envisioned by the journal.

Information

Type
De l’autre côté du miroir
Copyright
© Éditions de l’EHESS
Figure 0

Figure 1 Les périodes historiques institutionnelles aux AnnalesSource : Base des articles des Annales (1990-2018), à disposition sur le site de la revue (annales.ehess.fr), rubrique « Compléments de lecture ».Note : Le graphique présente une moyenne mobile sur cinq ans, c’est-à-dire, pour chaque année, une moyenne prenant en compte les cinq années précédentes pour son calcul. Il s’agit de la moyenne annuelle.

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Figure 2 Les périodes historiques redéfinies aux AnnalesSource : Base des articles des Annales (1990-2018), à disposition sur le site de la revue (annales.ehess.fr), rubrique « Compléments de lecture ».Note : Le graphique présente une moyenne mobile sur cinq ans, c’est-à-dire, pour chaque année, une moyenne prenant en compte les cinq années précédentes pour son calcul. Il s’agit de la moyenne annuelle.

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Figure 3 La longue durée et la moyenne durée aux AnnalesSource : Base des articles des Annales (1990-2018), à disposition sur le site de la revue (annales.ehess.fr), rubrique « Compléments de lecture ».Note : Ce graphique présente le pourcentage de pages publiées relevant de la longue et de la moyenne durée sur l’ensemble des pages des articles publiés dans les Annales chaque année. Les articles portant sur deux périodes entrent dans la catégorie « moyenne durée » ; ceux se rattachant à trois périodes institutionnelles ou plus sont classés en « longue durée ».

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Figure 3 bis Longue et moyenne durées cumulées aux AnnalesSource : Base des articles des Annales (1990-2018), à disposition sur le site de la revue (annales.ehess.fr), rubrique « Compléments de lecture ».Note : Ce graphique présente le pourcentage de pages publiées relevant de la longue et de la moyenne durée sur l’ensemble des pages des articles publiés dans les Annales chaque année, ainsi que la moyenne mobile sur cinq ans de ce pourcentage. Les articles portant sur deux périodes entrent dans la catégorie « moyenne durée » ; ceux se rattachant à trois périodes institutionnelles ou plus sont classés en « longue durée ». La moyenne mobile sur cinq ans est pour chaque année, une moyenne prenant en compte les cinq années précédentes pour son calcul ; il s’agit de la moyenne annuelle.

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Figure 4 Épistémologie et historiographie aux AnnalesSource : Base des articles des Annales (1990-2018), à disposition sur le site de la revue (annales.ehess.fr), rubrique « Compléments de lecture ».Note : Ce graphique présente le pourcentage de pages publiées relevant de l’épistémologie et de l’historiographie sur l’ensemble des pages des articles publiés dans les Annales chaque année, ainsi que la moyenne mobile sur cinq ans de ce pourcentage (soit, pour chaque année, une moyenne prenant en compte les cinq années précédentes pour son calcul ; il s’agit de la moyenne annuelle).

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Figure 5 De quoi traite l’histoire publiée aux Annales ?Source : Base des articles des Annales (1990-2018), à disposition sur le site de la revue (annales.ehess.fr), rubrique « Compléments de lecture ».Note : Ce graphique présente le pourcentage de pages publiées traitant de différentes thématiques sur l’ensemble des pages des articles publiés dans les Annales, par tranche de cinq ans et sur l’ensemble de la période 1990-2018.

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Figure 6 Histoire et artsSource : Base des articles des Annales (1990-2018), à disposition sur le site de la revue (annales.ehess.fr), rubrique « Compléments de lecture ».Note : Ce graphique présente le pourcentage de pages publiées traitant d’une thématique artistique sur l’ensemble des pages des articles publiés dans les Annales par tranche de deux ans.

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Figure 7 Histoire et genreSource : Base des articles des Annales (1990-2018), à disposition sur le site de la revue (annales.ehess.fr), rubrique « Compléments de lecture ».Note : Ce graphique présente le pourcentage de pages publiées traitant du genre sur l’ensemble des pages des articles publiés dans les Annales par période de deux ans.

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Figure 8 Histoire des sciences et des techniquesSource : Base des articles des Annales (1990-2018), à disposition sur le site de la revue (annales.ehess.fr), rubrique « Compléments de lecture ».Note : Ce graphique présente le pourcentage de pages publiées traitant des sciences et des techniques sur l’ensemble des pages des articles publiés dans les Annales par période de deux ans.

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Figure 9 Distribution géographique des articles par année, 1990-2018Source : Base des articles des Annales (1990-2018), à disposition sur le site de la revue (annales.ehess.fr), rubrique « Compléments de lecture ».Note : Pour des raisons de confort de lecture et liées à la publication numérique, ce graphique est également présent dans l’article « Les échelles du monde. Pluraliser, croiser, généraliser », p. 465-492.