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The Men Who Stare at Cathedrals: Aesthetic Education, Moral Sentiment, and the German Critique of French Revolutionary Violence, 1793–1794

Published online by Cambridge University Press:  23 March 2020

Amir Minsky*
Affiliation:
New York University Abu Dhabi
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Abstract

The despoliation of the Strasbourg Cathedral during the Jacobin Terror of 1793–94 has long been considered a high point of revolutionary iconoclasm, which manifested for some the anti-enlightened nature of the Terror regime and the violence inherent in the French Revolution itself. The hybrid space—linguistic, cultural, and political—in which these vandalizing acts took place, however, brings to the fore the problem of Franco-German cultural transfer and its politics of emotion as a significant, yet previously untapped, interpretative layer. This article explores the emotional vocabularies used by both French and German commentators, which substantiated their divergent stances regarding historical consciousness, aesthetic sensibility, and national identity in the debate on the legitimacy of revolutionary violence. It argues that while it contributed to the denouement of intercultural transfer in the German-speaking sphere, the vandalism debate also had long-term consequences for German communal identity formation in a sentimental key.

Die Plünderung der Kathedrale von Straßburg während des jakobinischen Terrors der Jahre 1793-94 gilt seit langem als Höhepunkt des revolutionären Ikonoklasmus, der für manche das antiaufklärerische Wesen des Terrorregimes und die in der Französischen Revolution an sich inhärente Gewalt offenbarte. Der hybride linguistische, kulturelle und politische Raum, in dem diese Vandalenakte stattfanden, rückt jedoch das Problem des französisch-deutschen Kulturtransfers und seiner Politik der Emotionen als signifikante, aber bisher unerschlossene Interpretationsschicht in den Vordergrund. Dieser Beitrag untersucht das von französischen und deutschen Kommentator*innen verwendete emotionale Vokabular, mit dem diese ihre divergenten Haltungen zu historischem Bewusstsein, ästhetischer Empfindlichkeit und nationaler Identität in der Debatte über die Legitimität revolutionärer Gewalt untermauerten. Obwohl die Vandalismusdebatte im deutschsprachigen Einflussbereich zur Auflösung des interkulturellen Transfers beitrug, hatte sie wohl auch langfristige Konsequenzen für die Bildung der deutschen Gemeinschaftsidentität auf sentimentaler Ebene.

Information

Type
Article
Copyright
Copyright © Central European History Society of the American Historical Association, 2020
Figure 0

Figure 1. “The old cathedral in Strasbourg as temple of Neo-French Reason.” Etching in Heinrich August Ottokar Reichard, Revolutions-Almanach von 1795 (Göttingen: Dieterich, 1795), ad. p. 327.